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Avanza lento el trabajo para reincorporar alumnos a clases

Defunciones en domicilios de estudiantes y contagios en el personal de las “Brigadas de alerta temprana” ha retrasado que se puedan contactar a los más de 700 alumnos con los que no se ha tenido contacto en sus planteles educativos y puedan reincorporarse a su educación escolar.

Lo anterior lo dio a conocer en entrevista el director de educación municipal Alberto Narváez Reyes, añadiendo que, desde que se dio el arranque de dichas brigadas el pasado 17 de agosto, se han logrado contactar un promedio de 550 alumnos.

Siendo un proceso lento, ante los contagios por Covid  en personal de dichas brigadas, teniéndose que retirar de sus actividades, como también de otros factores.

“Algunos todavía se encuentran en incapacidad, algunos otros apenas se encuentran reincorporándose, además en las visitas también hemos detectado que en muchos domicilios estaban velando  familiares por muerte por Covid, y lógicamente el personal no se acercaba”

resaltó.

Añadió que, por este tipo de cuestiones se ha retrasado la meta, sin embargo, se continúa trabajando en la búsqueda de los alumnos faltantes.

Subrayó que, de los alumnos contactados hasta el momento, muchos comentaron que su desinterés que han mostrado es al no agradarles las clases en línea, al no entenderles a sus maestros lo que explican, asimismo, algunos otros al integrarse a una vida laboral, trabajando como albañiles, en tiendas o talleres, comenzando a ganar dinero para ayudar a la economía de la familia.

Siendo pocos los alumnos que argumentaron que no cuentan con el servicio de internet, o en su caso con algún medio de comunicación para dar seguimiento a sus clases.

Finalmente, indicó que, de los alumnos contados, 350 fueron los que argumentaron que regresarían a la escuela hasta que el modo sea definitivamente presencial, por lo que próximamente se verá la estrategia a seguir, para no ‘soltarlos’ nuevamente, esto, al ser ‘imposible’ en este momento se regrese al 100 por ciento de manera presencial.

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