A través de una reunión con 25 directivos y docentes de preescolar, primaria y secundaria de la comunidad Misión de Chichimecas, adscrita a la Delegación Noreste, esta misma con la finalidad de intercambiar información relacionada con los aprendizajes de los estudiantes que transitan de nivel educativo, parte también por el cierre del ciclo 2020-2021, en la cual las autoridades escolares compartieron los resultados finales de aprendizaje de los estudiantes que avanzan a primaria y secundaria, con sus logros y áreas de oportunidad en los diferentes campos formativos, principalmente lenguaje y comunicación y pensamiento matemático.
De igual manera los docentes para el próximo ciclo escolar 2021-2022 atenderán a 118 estudiantes de primer grado en las primarias Chupitantegua y Nación Chichimeca, así como a 116 alumnas y alumnos en la Telesecundaria 476, quienes cuentan con información previa sobre los aprendizajes de los educandos para ofrecer un servicio educativo acorde a las necesidades de cada uno.
A través de fichas descriptivas, las autoridades escolares presentaron información relacionada con los aprendizajes alcanzados por los estudiantes de acuerdo al grado, nivel de comunicación durante el ciclo escolar y estudiantes con necesidades especiales de aprendizaje.
Asimismo, se dialogó sobre estrategias para enfocar el trabajo educativo en la preservación de la lengua indígena Chichimeca Jonás, desde preescolar hasta secundaria, como una pauta para que los estudiantes se sientan orgullosos de sus raíces, historia y tradiciones que definen su identidad.
“Es de suma importancia que los docentes tengan un panorama general de las características del grupo que atenderán, lo que les permitirá enriquecer su metodología y plantear soluciones a las posibles problemáticas. Aquí lo importante es trabajar en comunidad para dar un seguimiento puntual al trayecto formativo de los estudiantes, desde preescolar hasta secundaria e impactar de forma positiva en los aprendizajes”
comento Silvia Arellano Cruz, directora del preescolar Juague Nande.
Para finalizar dicha reunión la Delegación Regional de Educación Noreste, agradeció el trabajo coordinado de las autoridades educativas, directivos y docentes, que promueven las comunidades de aprendizaje para conocer las necesidades pedagógicas, afectivas y socioemocionales de los estudiantes, y a partir de la información, realizar las adecuaciones pedagógicas a las planeaciones y lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje más eficaz.